美国对多元化的意见？
美国大学一般把学生种族比例作为衡量学校多元性的重要指标。以普林斯顿大学为例，去年秋季有36%的本科生是亚洲人（29%为亚裔美国人）、17%的人是白人、14%的人是拉丁裔、8%的人是黑人、3%的人是夏威夷原住民或其他太平洋岛民以及不到1%的人是北美印第安人或阿拉斯加当地人。
根据2014年USN&WR公布的录取数据， 斯坦福录取的白人为5.4%， 加州大学洛杉矶分校(UCLA) 7.4%， 而纽约大学（NYU）和北卡教堂山分校（UNC）的录取率则高达19%。 但就算申请到了这些“多元化”程度高的名校，新生班级里的国际生比例依然可以高得吓人。 比如今年刚毕业的斯坦福本科班里有接近一半的学生是国际生——也就是在2014年高考的时候英语流利度甚至不如国内高三学生的外国籍考生。
当然，这些学生在高中的时候往往就已经在美国读完了四年或者更多的课程，他们的托福和SAT成绩其实已经能够直逼本土学生了。但这样的分数想进上述那些“多元化”程度低的名校还是不够的，必须要靠学费高昂的“保录取”项目才有可能。至于能不能被录取还取决于是否刚好有一个位置空出来以及学校要不要给这个名额。
不过这种国际生比例高并不代表学校就“多元化”——因为国际生的来源地非常窄，大部分只是来自东亚的华人家庭。举个例子，去年斯坦福招收的国际生中68%的人祖籍是中国，而只有2 %的同学具有美国出生背景。同样，在加州系统的公立大学里，从国际生所占的比例来看，排名第一的是旧金山州立大学（SFSU），将近80%的新生在入学的时候就拥有美国公民身份；而倒数第一的就是著名的加州理工学院（Caltech），仅有1%的新生是国际生。
美国的大学即便提供了各种丰富多样的奖学金和助学金计划来吸引优秀且财政困难的学生，但是其班级里还是会形成天然的高收入白人—低收入黑人及拉丁裔—国际生三足鼎立的格局。 虽然这些大学都力求让自己的学生群体多元化，但是结果往往是越好的学校反而学生越“同质化”——因为有钱人的孩子总是更容易上到更好的学校并成为班上成绩最好的那一波人。